Ктд иванова биография

Педагогика коллективного творчества. К 85-летию со дня рождения И.П.Иванова Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

ЛЮДИ. ГОДЫ. ЖИЗНЬ

И. Д. Аванесян,

доцент кафедры инженерной педагогики и психологии Санкт-Петербургского государственного политехнического университета

ПЕДАГОГИКА КОЛЛЕКТИВНОГО ТВОРЧЕСТВА

К 85-летию со дня рождения И. П. Иванова

5 ноября 2008 г. исполнилось бы 85 лет Игорю Петровичу Иванову (1923-1992). Академик Российской академии образования, доктор педагогических наук, профессор, лауреат премии имени А. С. Макаренко, он в течение 23 лет преподавал в ЛГПИ им. А. И. Герцена на факультете педагогики и методики начального обучения. Игорь Петрович относился к той плеяде учёных-герценовцев, чьё влияние на науку и практику воспитания выходит далеко за пределы университета. В «Российской педагогической энциклопедии» (М., 1993) даётся характеристика творчества Иванова как автора методики коллективного творческого воспитания. Научно-педагогическая деятельность Игоря Петровича была неразрывно связана с жизнью и практикой воспитания, а поиск всегда осуществлялся в процессе коллективного творчества при участии педагогов, учеников

Биография Иванова и его КТД: как новаторский метод изменил советскую педагогику.

Педагог. Доктор педагогических наук (1971), профессор (1976), академик АПН СССР (1989). Лауреат премии им. А. С. Макаренко.

В 1941 г. окончил 1-ю опытную школу Ленинграда, в эвакуации работал на военных заводах Уфы и Горького. В 1949 г. с отличием окончил философский факультет ЛГУ. Ученик Б. Г. Ананьева. Учился в аспирантуре при АПН РСФСР. В 1955 г. защитил кандидатскую диссертацию «Воспитательная работа комсомольцев с пионерами в средней школе». С 1961 г. работал в ЛГПИ им. А. И. Герцена на кафедре педагогики начальной школы в должности старшего преподавателя, доцента, декана педфака, профессора кафедры. В 1972 г. защитил докторскую диссертацию «Творческое содружество поколений как условие формирования юных общественников».

Инициатор и создатель социально-педагогического движения. В 1956 г. создал творческую группу педагогов — Союз энтузиастов (СЭН); в 1959 г. — Коммуну юных фрунзенцев (КЮФ) — школу районного актива старшеклассников; в 1963 г. — Коммуну им. А. С. Макаренко (КИМ) — объединение студентов и преподавателе

Родился: 5 ноября 1923 г. , Батуми, СССР
Умер: 9 августа 1992 г. , Санкт-Петербург, Россия
Вид произведений:Автор
Язык:Русский
Страна:Россия, СССР (до сентября 1992 года)
Период:XX век
Род деятельности:Преподаватель

Биография — Игорь Иванов

Игорь Петрович Иванов (1923—1992) — советский педагог, доктор педагогических наук, академик АПН СССР с 27 января 1989 года, профессор ЛГПИ им. А. И. Герцена, лауреат премии имени Антона Макаренко.

Педагоги считают академика И. П. Иванова изобретателем методики «КТД» (организации коллективных творческих дел), создателем педагогики, о которой говорят как о «педагогике сотрудничества», называют её «коллективное творческое воспитание», «орлятская педагогика», «новое воспитание», «воспитание по Иванову», «педагогика социального творчества». Под расхожим названием «коммунарская методика» новаторство И. П. Иванова представлено в «Российской педагогической энциклопедии».

Книги

Смотреть 20

Библиография

Иванов И. П. Воспитание общим делом. Из опыта Коммуны им. Макаренко // Ленинградская правда. — 1978. — 23 нояб.
Иванов И. П. Воспитательная работа пионерской организации (лекция прочитана в лект

Метод КТД Иванова: биография создателя, принципы и применение в педагогике.

Архив

И. П. Иванов

Энциклопедия
коллектив
ных творческих делВ этом номере «Управления школой» мы начинаем знакомить читателей с главами второго издания «Энциклопедии коллективных творческих дел» Игоря Петровича Иванова. Второе издание дополнено статьей об авторе, предисловием, послесловием и редакторской правкой друга и помощника И.П.Иванова по созданию СЭНа, КЮФа и КИМа – доктора социологических наук, действительного члена Международной педагогической академии Л.Г. Борисовой и готовится к печати в издательстве «Магистр». Редакторская правка в сущности является поправкой на время: слова «пионеры» и «октябрята» заменены словом «дети», отсутствуют упоминания и о некоторых других реалиях советских времен, что никак не меняет сути самих коллективных творческих дел.

«Энциклопедия КТД» продолжаетсяПредисловие редактора
«Энциклопедия» академика И.П.Иванова первый раз вышла в Москве в 1989 году.
Мне посчастливилось помогать Игорю Петровичу готовить книгу к изданию. «Посчастливилось» надо взять в кавычки, потому что он тогда был болен, однако (и это поразительно!) очень активно работал. Светлая голова – его, а ноги и руки в этом
Об Авторе
Игорь Петрович Иванов (1923–1992) – доктор педагогических наук, академик Российской академии образования, профессор ЛГПИ им. А.И.Герцена, лауреат премии имени Антона Макаренко. Педагоги считают академика И.П.Иванова изобретателем методики КТД (организации коллективных творческих дел), создателем педагогики, о которой говорят как о «педагогике сотрудничества», называют её «коллективное творческое воспитание», «орлятская педагогика», «новое воспитание», «воспитание по Иванову», «педагогика социального творчества». Под расхожим названием «коммунарская методика» новаторство И.П.Иванова представлено в «Российской педагогической энциклопедии» (М., Научное издательство «Большая Российская Энциклопедия», 1993. Том 1, с. 457–458).
Кроме того, И.П.Иванова по праву считают инициатором и создателем социально-педагогического движения. В 1956 г. в Ленинграде он создал творческую группу педагогов – Союз энтузиастов (СЭН), в 1959 г. – Коммуну юных фрунзенцев (КЮФ) – школу районного актива старшеклассников, в 1963 г. – Коммуну им. А.С.Макаренко (КИМ) – содружество студентов, увлечённых идеями великого педагога. По примеру ленинградцев коммунарские отряды, подростковые, сту
Биография и идеи Иванова, создателя КТД: инновационный подход к воспитанию и образованию.